LITERATURA ACTUAL

TEMA 1: Contexto social y cultural 

1.       ¿Cuáles son los acontecimientos mundiales que marcaron nuestro siglo?

Los acontecimientos que marcaron nuestro siglo fue la primera y segunda guerra mundial:y la guerra fría.

2.       ¿Qué preocupaciones nos transmiten  los escritores a través de sus novelas, ensayos y críticas sobre la sociedad actual?

Los autores nos transmiten un mundo dirigido por el militarismo.

3.       ¿En qué consiste el llamado proceso de globalización mundial?

Este proceso de globalización nos quiere decir que los países del todo el mundo en el S.XXI han adquirido un alto grado de comunicación y influencias mutuas que hace que todo el mundo puedan estar comunicados.

                

                   TEMA 2: La Literatura actual 

4.       ¿Por qué se caracteriza la literatura actual?

La literaruta actual se caracteriza  por Presentar generalmente un mundo de ficción, donde todo es posible. En efecto, mientras que una noticia o un texto científico informan sobre una realidad, los autores literarios suelen inventar personajes, lugares, acciones... o transforman el mundo según su visión.

5.    ¿Principales representantes de la literatura actual en Perú, Chile, Colombia México, Alemania, Inglaterra, España, Italia, China, República Checa?

• Perú- Mario Vargas Llosa 
• Chile - Isabel Allende 
• Colombia - Gabriel Garcia Marquez 
• México - Angeles Mastretta 
• Alemania - Gunter Grass 
• Inglaterra - Joanme Kathleen 
• España – Camilo José Cela    
• China -Gao Xingjian 
• Republica Checa - Milan Kundera

6.       Ganadores del Premio Nobel de Literatura del Siglo XXI.

• Gunter Grass - Alemania - 1999
• José Saramago - Portugal - 1999
• Gao Xigjin - China - 2000 
• Gabriel Garcia Marquez - Colombia - 1982
• Mario Vargas Llosa - Peru - 2011

TEMA 3: Fichas literarias de las obras de los escritores de  nuestros últimos tiempos  

7.      Fichas literarias de las obras más representativas de la literatura del S.XXI: EL tambor de hojalata (Günter Grass), Ensayo sobre la ceguera (José Saramago), La insoportable levedad del ser (Milan Kundera), El nombre de la rosa (Umberto Eco), La Colmena (Camilo José Cela), La montaña del alma (Gao Xingjian), La casa de los espíritus (Isabel Allende), El amor en los tiempos de cólera (Gabriel García Márquez), La Fiesta del Chivo (Jorge Mario Pedro Vargas Llosa), El huerto de mi amada (Alfredo Brice Echenique), En busca de la sonrisa encontrada (Oswaldo Reynoso).

Cualidades de la redacción

POR SIEMPRE COVI

Hoy les contaré lo que causó en mí un gran dolor. Para comenzar tengo que proyectarme hacia mi infancia cuando tenía 5años.

Yo tenía un perrito llamado ‘Covi’, en realidad no era mío era del hermano del compromiso de mi mamá se llamaba Yiyo.

 Yo me había acostumbrado mucho con  Covi era como mi hermano, era un perrito blanquito con manchitas negras y de mi tamaño, siempre cuando llegaba a casa me movía la cola y me lamia y yo lo cargaba, mi mamá lo quería mucho también. Siempre cuando salía el me seguía a dónde fuera.

Fue un bendito día que mi mamá me dijo que íbamos a salir y que me alistará, cuando salimos a la puerta él se puso como  loco nos movía la cola para llevarlo, nos rodeo y cuando empezamos a caminar nos comenzó a seguir, aunque yo hubiera querido llevarlo mi mamá no hubiera podía hacerlo; una vez que estábamos a la vuelta de la casa él seguía atrás de nosotros, me acuerdo que mi mamá me tenía de la mano mientras yo volteaba mi cabeza para verlo como nos seguía.

 Siempre que nos seguía el regresaba sólo a casa pero noté que esta vez él no estaba dispuesto hacerlo, esta vez quería que lo lleváramos. Yo le decía a mi mamá que volvamos a la casa para dejarlo, pero sólo llegamos a decirle que se vaya tratando de asustarlo un poco, pero él terco seguía siguiéndonos , una vez que llegamos a la venida paramos a Covi y le dije que fuera a casa y se paro en una esquina mientras nosotras cruzábamos, una vez que habíamos cruzado la pista, escuchamos los frenos de un carro y cuando mire hacia al frente  mi hermanito estaba en la pista sangrando, yo gritaba y mi mamá enseguida fue a él, llamó a Yiyo que era su dueño, pero sólo lo llamaba para que se lo llevara porque ya estaba muerto, yo no podía creer que mi Covi estuviera muerto, me sentí muy culpable porque era a mí quién estaba siguiendo, sí yo le hubiera prestado más atención por un instante, ese día no hubiera muerto atropellado por un carro ; sentía que le fallé y sobre todo que lo deje morir, eso me rompe el corazón.

Desde que el murió nunca volvía encariñarme con un animalito y sobre todo con un perro, por lo contario empecé a temerle a los perros. Su muerte significo mucho para mí, la imagen en que el subía sus patitas a mí y me lamía está en mi mente y corazón.

COVI TE QUIERO Y PERDÓNAME SINO SUPE CUIDARTE HERMANO ♥  

                        

Prejuicios Lingüísticos en el Perú

Sobre el video "Discriminación y Etnocidio Lingüístico en el Perú " , responde:

1.    ¿Qué opinas sobre la reacción de Martha Hildebrant, congresista de la república en su momento, respecto al Proyecto de ley presentado por congresistas andinas, en relación a las lenguas indígenas de nuestro país?

La manera en que reaccionó la señora congresista Martha Hildebrant, lo calificaría como una manera ignorante y errante de pensar, pues esta ley que consistía en de traducir todas las leyes a la lengua Quechua y Aimara es algo muy indispensable, pues sino como nuestros compatriotas que dominan sólo estas lenguas(Quechua y Aimara) sabrían sus derechos y deberes.

2.    ¿Cuántos millones de peruanos tienen como lengua materna un idioma que no es el castellano?

Los peruanos que tienen como lengua materna un idioma que no es el castellano es de 10’000,000.

3.    ¿Cuántos millones de peruanos no hablan el castellano, solo su lengua nativa?

Los peruanos que no hablan el castellano es de 2’000,000

4.    ¿Qué dices acerca de los puntos de vista de los estudiantes escolares del interior del país, respecto a las lenguas: Quechua y Aimara?

Yo estoy completamente de acuerdo con cada punto de vista de los estudiantes, pues el Quechua y el Aimara son nuestras lenguas maternas que nos dejaron nuestros antepasados y que representa toda una civilización y cultura inca del cual debemos de estar muy orgullosos.

LITERATURA DEL SIGLO XX

TEMA 1: Contexto social y cultural.

1.     ¿Por qué los primeros años del S.XX se presenta como un mundo enfrentado?

Porque se dio la primera y segunda guerra mundial donde se vio enfrentado todo el mundo.

2.     ¿Qué reflejaron en sus obras los escritores de estos años?

Reflejaron el pesimismo y sobre todo la angustia por la humanidad.

3.     ¿Qué se observa en cuanto al desarrollo económico y social en estos primeros años?

Se experimentaba una crisis económica sin precedentes: industrias paralizadas, desempleo y hambre era lo más común en ese entonces.

              

                 TEMA 2: El Vanguardismo

         

4.     ¿Qué marca el Vanguardismo en la literatura del S.XX?

El Vanguardismo marca una verdadera revolución  sobre todo en la literatura y el arte.

Mostraron rebeldía ante las reglas ya planteadas por los anteriores movimientos literarios.

5.¿Mediante qué teorías se expresa?

El Vanguardismo buscó expresarme mediante ‘Ismos’.

6. ¿Qué temas desarrolla el movimiento de vanguardia en la narrativa, poesía y teatro?

Desarrolla temas políticos y sobre todo sociales.

            

                  TEMA 3: Los ismos del Vanguardismo

7. Menciona a los principales ismos del Vanguardismo.

·         Futurismo

·         Cubismo

·         Surrealismo

·         Ultraísmo

·         Dadaísmo

·          Expresionismo

·         Existencialismo

·         Creacionismo,

    

     8. Caracteriza a los ismos o vanguardias.

·         Una lucha en contra de las tradiciones.

·         Una liberación expresiva.

·         Afán de sorprender y escandalizar.

·         Rebeldía tanto en la prosa como en el verso.

9. ¿Qué temas desarrolla el movimiento vanguardista?

Desarrolló temas como la deshumanización del hombre, lucha contra la adversidad, decadencia de la sociedad, la soledad, etc.

TEMA 4: La novela en el S.XX

      10.  ¿Por qué la novela del S.XX analiza problemas que revelan la conciencia social del autor?

      Porque quería reflejar todos los problemas sociales que se vivía en aquella época, dejando de ser un instrumento de distracción.

     11.  Un rasgo típico de las novelas contemporáneas es la abstracción del personaje del contexto social que le rodea. Explica lo remarcado.

Quiere decir que el narrador omnisciente desaparece.

      12.  Caracteriza la novela social y la novela subjetiva.

·         Novela social: se centra en los problemas sociales de aquella época.

·         Novela subjetiva: se centra en describir el mundo interior del escritor.

TEMA 5: Nuevas técnicas narrativas: El punto de vista del narrador.

      13.  ¿A quién se llama narrador en el relato?

      Se llama narrador al personaje que cuenta la historia y que dicho de paso es creado por el autor.

     

      14.  ¿Por qué en la novela actual el narrador omnisciente desaparece?

      El narrador omnisciente desaparece  pues el narrador deja que los personajes presenten ellos mismos la acción dando su punto de vista personal.

      15.  Explica en qué consiste la perspectiva absoluta, la perspectiva múltiple y el monólogo interior.

·         La perspectiva absoluta: un personaje relata la historia como si fuera una autobiografía.

·         La perspectiva múltiple: más de uno relata la historia.

·         El monólogo interior: reproduce con fidelidad el pensamiento del personaje ,sin que el  narrador intervenga con explicaciones y comentarios.

TEMA 6: Nuevas técnicas narrativas: Los personajes, el tiempo y el espacio.

     16.  ¿Cómo son los personajes o protagonistas de la novela del S.XX?

            Los personajes o personaje es un hombre común, a veces anónimo.

     17.  ¿Cómo se trabaja el tiempo en la literatura del S.XX? ¿Qué son los relatos paralelos, los juegos temporales y el desorden?

A partir del siglo XX se rompe el tiempo cronológico. Los personajes pueden ‘saltar’ del    presente al pasado –cuando recuerdan-y al futuro-cuando imagina.

·         Relatos paralelos: cuando se presentan dos acciones al mismo tiempo.

·         Juegos temporales: rompe con el tiempo cronológico; se manifiesta con el flashback, raconto y la prolepsis.

·         El desorden: el relato empieza con la historia finalizada y culmina con el inicio de la historia.

    

     18.  ¿Por qué la complejidad del tiempo ha hecho que se simplifique el tiempo?

      Porque la acción se desarrolla en un sólo lugar.

TEMA 7: Escritores del S.XX

     19.  Principales exponentes de la literatura del S.XX

·         Franz Kafka

·         Marcel Proust

·         Ernest Heminway

·         Anfdré Bretón

·         Jean Paul Sartre

·         James Joyce

     20.  ¿Qué significado tiene la obra de Kafka, Proust y Hemingway en la literatura latinoamericana?

Las obras para aquella época significó el pesimismo, la angustia y la soledad; eso fue lo que dejo las dos guerras mundiales.

    

     21.  Fichas literarias de las obras clásicas de la literatura del S.XX: En busca del tiempo perdido (Marcel Proust), Ulises (James Joyce), La metamorfosis (Franz Kafka), La madre (Máximo Gorki), Camilo José Cela (La colmena), El viejo y el mar (Ernest Hemingway).

LAS TIC

1.¿Qué opinas acerca del primer video “Las TIC en nuestra vida”?

Las tic(tecnologías de la comunicación y de la información) hoy en día para nuestras vidas no es un lujo el tenerlos, sino es algo indispensable para nuestras vidas, principalmente para poder comunicarnos e informarnos.

2.   Sobre el segundo video “¿Qué son las TIC?”, contesta:

           a.¿Qué son las TIC?

Las TIC son herramientas tecnológicas que han transformado en manera radical en que personas, empresas e instituciones pueden acceder a información

 b.¿A quiénes ha remplazado?

Ha reemplazado una biblioteca es decir un libro, un periódico

      

      C. ¿Cuáles son las TIC más conocidas?

       

        La internet, los móviles, el software y además innovaciones

      

      d-¿Por qué las TIC han producido un gran cambio en los patrones tradicionales de   trabajo colaborativo?

      

        Porque las personas no tan sólo leen un libro sino que pueden generar un blog con conocimiento o generar todo tipo de opiniones y de interacciones interesantes en la internet o en otros medios

 

Los mensajes subliminales

1-¿Qué es el mensaje subliminal?

El mensaje subliminal son ordenes enviadas al cerebro atreves de imágenes ,formas o sonidos de forma intencional por debajo de los sentidos sensoriales(de manera oculta)

2-¿Cómo funciona o ataca en la mente?

Funciona de una manera intencional ataca traicioneramente al receptor (por debajo de la conciencia)

3-¿Cuál es el mensaje subliminal en los dibujos animados?

Es una escuela de crimen que está en el niño en sus primeros años de edad son dibujos en doble sentidos donde se ve reflejado de manera intencional el sexo, la homosexualidad, violencia etc.

 4-¿Qué es el mensaje subliminal en la música?

El mensaje subliminal en la música viene hacer un alto contenido satánico, inmoral y perverso.

5-¿Qué es el mensaje subliminal en una publicidad o revista cualquiera?

Es todo aquel mensaje audiovisual (compuesto por imágenes y sonidos) que se emite por debajo del umbral de percepción consciente y que incita al consumo de un producto; información que no se puede observar a simple vista, como por ejemplo los anuncios de imagen fija en revistas ilustradas o en carteles.

 6-¿Por qué está generando problemas de violencia, sexo, pornografía en la sociedad?

Hoy en día nos vemos rodeados de violencia porque una persona desde pequeño (a) atravez de los medios de comunicación recibe mensajes indirectamente de violencia, sexo, pornografía y hace que se convierta en algo normal para aquella persona.